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Senado: 040/11
Camara: 167/11

POR MEDIO DE LA CUAL SE MODIFICAN LOS ARTÍCULOS 13, 14, 16, 20, 21, 38, 80 DE LA LEY 115 DE 1994 (BILINGÜÍSMO)

TRAMITE EN SENADO DE LA REPUBLICA
Autor: H.S. JUAN CARLOS VéLEZ URIBE
H.S. EFRAíN TORRADO GARCíA
Origen: SENADO DE LA REPUBLICA
Fecha de Presentación: 28 Julio 2011
Repartido a Comisión: SEXTA
Ponente Primer Debate: H.S. Efraín Torrado García
Ponente Segundo Debate:
Fecha de Aprobación Primer Debate: 18 Octubre 2011
Fecha de Aprobación Segundo Debate: 06 Diciembre 2011
Estado: LEY 1651 DE 12 DE JULIO DE 2013
Publicaciones Senado:
Exposición de Motivos Senado: Primera Ponencia Senado: Segunda Ponencia Senado:
Gaceta No 548/11 Gaceta 645/11 Gaceta 926/11
Texto Plenaria Senado: Conciliación Senado: Objeciones Senado:
Gaceta 989/11 Gaceta 444/13
TRAMITE EN CAMARA DE REPRESENTANTES
Ponentes Primer Debate: H.R. JAIME A. YEPES
H.R. IVáN AGUDELO
Ponentes Segundo Debate:
Fecha de Aprobación Primer Debate: 07 Junio 2012
Fecha de Aprobación Segundo Debate: 19 Junio 2013
Estado: LEY 1651 DE 12 DE JULIO DE 2013
Publicaciones Camara:
Exposición de Motivos Camara: Primera Ponencia Camara: Segunda Ponencia Camara:
Gaceta 295/12 Modificado por concepto del Ministerio de Hacienda en Gaceta 422/12 Gaceta 335/13
Texto Plenaria Camara: Conciliación Camara: Objeciones Camara:
Tema: SECTOR EDUCACIÓN
Resumen:
Con esta iniciativa se pretende que los estudiantes del ciclo de Educación Formal del País, accedan al dominio del Idioma Inglés, por tal razón se establece el logro de unos estándares definidos de conocimiento del idioma, para las tres etapas de la Educación Formal: Preescolar, Básica: Primaria y Secundaria y la Media, de tal forma que garanticen un aprendizaje consistente de conocimientos a los estudiantes que cursen ese ciclo. De esta manera se propone como obligatoria la cátedra del Inglés durante todo el ciclo de educación formal. El propósito fundamental es buscar una mejor inclusión del país en la dinámica del proceso de globalización y de esta manera se posibilite un mejor aprovechamiento de las oportunidades que se presenten en la comunidad internacional.
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